Las brujas y magos de la lectura

“Las brujas y magos de la lectura” es una obra de teatro genial para trabajar el gusto por la lectura en los más pequeños. Se puede trabajar para el día del libro (23 de abril) o en cualquier otra época del año. Da mucho juego a la hora de vincularla con diferentes áreas.

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Las brujas y magos de la lecturaLas brujas y magos - cartel

(Las brujas y magos de la lectura hacen su entrada en el escenario con la música de Edvard Grieg “In the Hall of the Mountain King” en su punto más álguido, y se colocan en una fila frente al público dejando su varita en la parte de atrás del escenario. Sale al centro del escenario la bruja o mago que vaya a intervenir)

Bruja / Mago ____: ¡Buenos días a todos! Espero que no hayan venido a ver la otra de teatro de los niños y niñas de ______________, porque se suspendió. Hemos venido nosotros en su lugar…

Bruja / Mago ____: Antes de presentarnos, voy a hacerles una pregunta: ¿Cuántos de los que están aquí leen a menudo? Levanten la mano, a ver… uuuummmmm pooooocos, muy pocos.

Bruja / Mago ____: Sabíamos que nos necesitaban, por eso vinimos… Nosotros somos…

TODOS: ¡LAS BRUJAS Y MAGOS DE LA LECTURA!

Bruja / Mago ____: ¿Saben que celebramos el día del libro ahora no?

TODOS: El 23 de abril!!! (todos)

Bruja / Mago ____: Pues eso… somos los brujos y magos de la lectura.

Bruja / Mago ____: Sí, y de todo aquello que tenga letras: los brujos y magos de las cartas, de los libros, los carteles (uno o varios de las brujas y magos salen con el/los cartel/es), las postales, los periódicos, las revistas…. Las notitas de amooor… (risas)

Bruja / Mago ____: Hemos venido porque como sabíamos que leen poco, hemos preparado un conjuro hechizante que les vendrá muuuuy bien. TODOS: ¡Porque leer es muy importante!

Bruja / Mago ____: Vamos a prepararlo: Ingredientes:

Bruja / Mago ____: (la bruja/mago que nombra los ingredientes se pone en el centro del escenario con un libro de bruja mientras los demás van echando los ingredientes en la olla)1 zanahoria para tener bien la vista.

Bruja / Mago ____: (metiendo 2-3 zanahorias más en la ola) Por si acaso, jijiji.

Bruja / Mago ____: 1 pelo de una madre gruñona. ¿Hay alguna por aquí?

Bruja / Mago ____: ¡¡Sí, allí!!

Bruja / Mago ____: ¡¡Allí también!!

Bruja / Mago ____: ¡Y allí! ¡Hay un montón! (una de las brujas/magos va al público y le quita un mechón postizo a una madre que colabore con la obra)

Bruja / Mago ____: También necesitamos un lápiz de un niño trabajador.

Bruja / Mago ____: Aquí no sé si encontraremos…

Bruja / Mago ____: He conseguido este, pero me ha costado…

Bruja / Mago ____: 1 bolígrafo de un profesor chiflado.

Bruja / Mago ____: ¡De esos sí que hay muchos por aquí! (risas) ¡Toma!

Bruja / Mago ____: Sólo queda… el polvo que se acumula en los libros que no se leen (varias brujas y magos acercan libros y soplan, desplegando brillantina).

Bruja / Mago ____: (mirando el brebaje de la olla) ¡Ay! Aquí falta algo… Esto no tiene muy buen color… (se acercan todos) A ver que lo pruebe… (mala cara) ¡¡A esto le falta la letra E!!

Bruja / Mago ____: ¡Toma la mía! (cogiéndola de las letras de su varita)

Bruja / Mago ____: Ahora sí que ya está. Bruja / Mago ____: Ahora tenemos que soplar todos. (mirando al públuco) ¡Todos, venga!

TODOS: Un poco más… ¡uno… dos… tres…!

Bruja / Mago ____: (Removiendo en la olla) Remover y remover…

TODOS: Remover y remover… (mientras el que remueve sigue removiendo)

Bruja / Mago ____: Ahora las palabras mágicas:

Bruja / Mago ____: ¡Abra cadubra manos a la cintura, (llevando las manos a la cintura) abra cadubra te gustará la lecturaaaa! (señalando al público)

Bruja / Mago ____: ¡Venga! (mirando a las demás brujas y magos)

TODOS: ¡Abra cadubra manos a la cintura, abra cadubra te gustará la lecturaaaa!
TODOS: (mirando al público) V¡enga, ahora todos juntos! ¡Abra cadubra manos a la cintura, abra cadubra te gustará la lecturaaaa!! (todos)

Bruja / Mago ____: Y sólo queda… nuestro baile hechizante.

Bruja / Mago ____: Pero no debemos parar de remover…

Bruja / Mago ____: Nosotros removemos… ¡Ustedes a bailar!

Bruja / Mago ____: Geniaaaal!! Entonces… ¡¡Música maestro!!

(Se hace un baile hechizante, se recomienda la Danza China de Tchaikovsky “El Cascanueces”)

TODOS: (Al finalizar el baile se quedan todos mirando y señalando al público) ¡¡A LEER!!

Autora: Vanesa Díaz

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