El objetivo de esta actividad
No hace mucho tiempo que me encontré este niño trabajando en un recreo. Obviamente era una tarea que su maestro/a le había encomendado. Me pareció admirable su empeño y su dedicación a una tarea de la que yo como maestra me estaba planteando: ¿Cual es el objetivo?
Quizá de manera más habitual debamos plantearnos si el trabajo que ellos realizan persigue realmente un objetivo; y si ese objetivo lo tienen claro nuestros alumnos. También si el esfuerzo que realiza el niño para conseguirlo es el apropiado, y si la vía que nosotros le planteamos es la única y la más idónea para conseguirlo.
Plantearnos nuestros métodos y las actividades que les planteamos nos hará mejorar nuestra práctica y disfrutar más de la docencia, ya que nuestra labor será más dinámica y menos monótona.
Si el niño de la foto debe copiar «El» porque lo ha escrito con minúscula (es mi suposición), se le manda a copiar cada vez que lo hace, y aún así lo sigue haciendo… quizá para conseguir que se acuerde debamos plantearle alternativas diferentes para ese aprendizaje. Y no mandarle a copiar cada vez más veces.
Repito… ¿Tenemos claro cuál es el objetivo de ese trabajo? ¿Realmente se ve compensado el esfuerzo de ese niño?
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