📆 Fecha numérica en primaria: orientaciones para trabajarla en el aula
La fecha numérica en primaria… el pan de cada día, ¿o no? Pues yo prefiero que no. No me gusta que tengan que copiar la fecha diariamente, pero sí que sepan hacerlo y lo entiendan.
De nada sirve que un alumno copie cada día la fecha numérica, si un día debe escribirla solo y no sabe. Muchas veces «enseñamos» a los niños a hacer las cosas sin significatividad; como en este caso, copiar la fecha sin más, sin saber el por qué esos números. Desde primero, muchos incluso antes, pueden hacerlo y lo entienden, así que démosles la oportunidad de que lo hagan por si mismos.
Fecha numérica en primaria. Primero la explicación
Primero debemos explicar qué significa cada número. El que corresponde al día, al mes y al año.
Un buen momento puede ser al inicio de la jornada, cuando trabajemos el calendario o pongamos la fecha.
Yo trabajo siempre la asamblea, sobre todo a principio de curso. La realizamos diariamente. Según avanza el curso la voy reduciendo a 4, y luego a 3 días. Es una asamblea matemática que viene muy bien para afianzar conceptos y repasar los procesos aprendidos.
Se puede tener un cartel fijo durante un tiempo indicando el significado de cada número para facilitar su adquisición.
Cada día se pondrá la fecha numérica explicando cada parte, y además, se pueden hacer fichas como esta para reforzar la adquisición del concepto:
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