ūüéĮEstrategias de C√ĀLCULO – Primer ciclo

Las estrategias de cálculo y resolución de procesos numéricos son fundamentales en la iniciación de la numeración y el pensamiento matemático.

 

En esta entrada, se proponen l√°minas para trabajar el c√°lculo utilizando diferentes estrategias que agilizan la ejecuci√≥n de las operaciones de suma y resta en los primeros niveles. Es importante trabajar previamente el c√°lculo mental aprendiendo…

  • La descomposici√≥n de los 10 primeros n√ļmeros.
  • El manejo de la tabla del 100.
  • Los dobles hasta 10+10.
  • Contar de 10 en 10 y de 2 en 2, as√≠ como saber el resultado de sumarle +1 y +10 a cualquier n√ļmero de los trabajados as√≠ como restarle -1 y -10.

Con esta base, se abordarán los algoritmos con mucho más éxito.

 

Estrategias de C√ĀLCULO

 

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Lo ideal es trabajar despacio las distintas estrategias, sin prisas. Viendo que se afianza y los ni√Īos la utilizan con destreza. Seg√ļn se van trabajando las distintas estrategias, ir poniendo l√°minas o carteles en el aula que nos las recuerden. Estos carteles funcionan como recursos externos para ayudar a recordar a los ni√Īos.

 

Se pueden usar estas l√°minas u otras que los mismos ni√Īos elaboren. Lo importante es que ellos puedan “leer” su significado y sean para ellos recursos √ļtiles.

Laura Dorta

 

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