­čÄ»Estrategias de C├üLCULO – Primer ciclo

Las estrategias de c├ílculo y resoluci├│n de procesos num├ęricos son fundamentales en la iniciaci├│n de la numeraci├│n y el pensamiento matem├ítico.

 

En esta entrada, se proponen l├íminas para trabajar el c├ílculo utilizando diferentes estrategias que agilizan la ejecuci├│n de las operaciones de suma y resta en los primeros niveles. Es importante trabajar previamente el c├ílculo mental aprendiendo…

  • La descomposici├│n de los 10 primeros n├║meros.
  • El manejo de la tabla del 100.
  • Los dobles hasta 10+10.
  • Contar de 10 en 10 y de 2 en 2, as├ş como saber el resultado de sumarle +1 y +10 a cualquier n├║mero de los trabajados as├ş como restarle -1 y -10.

Con esta base, se abordar├ín los algoritmos con mucho m├ís ├ęxito.

 

Estrategias de CÁLCULO

 

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Lo ideal es trabajar despacio las distintas estrategias, sin prisas. Viendo que se afianza y los niños la utilizan con destreza. Según se van trabajando las distintas estrategias, ir poniendo láminas o carteles en el aula que nos las recuerden. Estos carteles funcionan como recursos externos para ayudar a recordar a los niños.

 

Se pueden usar estas l├íminas u otras que los mismos ni├▒os elaboren. Lo importante es que ellos puedan “leer” su significado y sean para ellos recursos ├║tiles.

Laura Dorta

 

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