📒📘📕 La línea recta en primaria con PIET MONDRIAN
La línea recta en primaria es el núcleo de todo tipo de aprendizaje geométrico. Es importante partir de ella, no sólo en los niveles iniciales, ya que su modificación y combinación nos aporta todos los demás elementos geométricos.
Esta propuesta es uno de los planteamientos con los que poder trabajar la línea recta en los niveles de 1º a 4º de primaria. Únicamente habría que variar el nivel de dificultad y el grado de profundización en los contenidos.
La línea recta en primaria
Estas son las actividades que se proponen:
1. Vivenciar la línea recta.
Hacer líneas rectas con el cuerpo, buscarlas a nuestro alrededor, en casa, en el aula (ventanas,
corchos, nuestras libretas, mesas…).
2. Tipos de líneas
Se trabajarán los distintos tipos de líneas rectas: paralelas, secantes,
perpendiculares. También se prestará especial atención a los ángulos
que forman las rectas cuando se cortan con el fin de ir introduciendo
también este otro contenido.
Se elaborará una infografía con la información. Esta imagina a la
derecha podría ser ste podría ser un modelo a seguir.
*Como actividad de ampliación no evaluable se propone aprender
a dibujar la mediatriz de un segmento (uso de compás y regla).
3. Colorear con líneas rectas: uso de la regla.
Con el fin de afianzar el uso de la regla, utilizaremos la técnica del
coloreado con líneas rectas. Este dibujo es de ejemplo, lo
ideal es hacerlo con elementos significativos según las SA que se estén
trabajando en ese momento.
Piet Mondrian
4. PIET MONDRIAN utiliza líneas rectas: el arte abstracto.
Analizaremos cuadros del famoso pintor observando las líneas rectas y las figuras geométricas que forman. Nos preguntamos: ¿podremos hacer más figuras con líneas rectas?
5. Lap-book sobre la biografía de Piet Mondrian.
Partiendo de varias webs previamente seleccionadas (sin excesiva información que resulte difícil a los niños y niñas) se elaborará individualmente un lap-book sobre la vida de Mondrian con el fin de conocer más en profundidad a este artista. Se realizará con el material específico de la web (sólo imprimir y montar).
6. Figuras geométricas.
Partiendo de las conclusiones de la actividad 4, se elaborarán las distintas figuras geométricas con líneas rectas. Se enumerarán y analizarán. También se elaborará una infografía.
7. ¡Soy artista! Inspirándome en Mondrian creo mi propia obra abstracta.
Los niños y niñas crearán una obra inspirada en el pintor. Primero harán un boceto de lo que será su obra definitiva.
Sugerencias para ampliar la SA:
– El arte cubista.
– Áreas y perímetros.
Puedes descargar la propuesta en pdf.
